Кадровий склад педагогічних працівників
Комплектування Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №247 Криворізької міської ради педагогічними кадрами регламентується законодавчими та нормативно-правовими актами:
- «Про дошкільну освіту»;
- «Про зайнятість населення»;
- «Про захист персональних даних».
№ з/п | Прізвище, ім’я, по батькові | Посада | Дата народження | Назва навчального закладу, який закінчив, рік закінчення | Спеціальність за дипломом | Педагогіч-ний стаж | Категорія, тарифний розряд, пед. звання |
1. | Доберчак Олена Володимирівна | директор | 12.06. 1964 р. | Київський державний педінститут, 30.06.1985 р. | Методист з дошк. виховання, викладач педагогіки і психол. дошк.
| 36 р. 6 м. | спеціаліст вищої категорії, вих- метод. |
2. | Заровнятних Валентина Леонідівна | вихователь-методист | 30.03. 1986 р. | Криворізький державний пед. університет, 29.06.2010 р. Нікопольський пед. коледж | Педагогіка і методика середньої освіти, географія, дошкільна освіта
| 15 р. 4 м. | спеціаліст першої категорії |
3. | Кравченко Олександра Юріївна | вихователь | 18.03. 1976 р.
| Криворізький державний педагогічний університет, 2006 р. | Педагогіка і методика середньої освіти
| 11 р. 1 м. | спеціаліст другої категорії |
4. | Коржавіна Тетяна Миколаївна | вихователь | 16.03. 1981 р. |
Жовтоводський фаховий педагогічний коледж | Дошкільна освіта | 2 р. 5 м. | 10 тарифний розряд |
5. | Гергель Світлана Василівна | вихователь | 23.03. 1987 р. | Криворізький державний пед. університет 30.06.2018 р. | Практичний психолог у закладах освіти
| 6 р. 8 м. | 11 тарифний розряд |
6. | Шаманова Ірина Миколаївна | музичний керівник
| 25.10. 1962 р. | Київський державний педінститут 25.06.1988 р.
| Вчитель музики | 35 р. 8 м. | спеціаліст першої категорії |
7. | Забегайло Лариса Миколаївна | вихователь | 24.06. 1962 р. | Педагогічний клас при СЗШ №51 м. Кривий Ріг, 1985 р.
| Вихователь дитячого садка | 31 р. | 11 тарифний розряд |
8. | Лугова Тетяна Василівна | вихователь | 14.11. 1978 р. | Криворізький державний педагогічний університет, 2007 р. | Вчитель української мови та літератури | 4 р. 3 м. | спеціаліст другої категорії |
Наказ від 04.11.2010 №1055 «Про затвердження Типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 23 листопада 2010 р. за №1157/18452 (Із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки № 544 (z0821-16) від 20.05.2016
Результати соціально-дидактичного аудиту засвідчують достатньо високий рівень потенціальних можливостей педагогів КЗДО №247 КМР. Педагогічний колектив спроможний здійснювати інноваційну діяльність як на рівні впровадження, так і на рівні розробки власних експериментальних технологій.
Кількісний аналіз нагородження грамотами, подяками різних рівнів
| 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
Нагрудний знак «Відмінник освіти України» | 0 | 0 | 0 | 0 |
Нагрудний знак Софія Русова» | 0 | 0 | 0 | 0 |
Нагрудний знак «А. Макаренко» | 0 | 0 | 0 | 0 |
Нагрудний знак « В. Сухомлинський» | 0 | 0 | 0 | 0 |
Почесна грамота МОН України | 0 | 0 | 0 | 0 |
Подяка, Почесна грамота голови ДОДА | 0 | 0 | 0 | 0 |
Подяка, Почесна грамота обласної ради | 0 | 0 | 0 | 0 |
Грамота виконкому Криворізької міськради | 0 | 0 | 0 | 0 |
Почесна грамота виконкому Криворізької міськради | 0 | 0 | 0 | 0 |
Грамота ГУОНДОДА | 0 | 0 | 0 | 0 |
Грамота УОН міськвиконкому | 0 | 1 | 0 | 0 |
Грамота відділу освіти | 1 | 1 | 0 | 1 |
САМООСВІТА ПЕДПРАЦІВНИКІВ
№ з/п | П.І.Б педагога | Тема самоосвіти |
1. | Доберчак О.В. | Пізнавальна активність дітей дошкільного віку. |
2. | Заровнятних В.Л. | Використання педагогічної спадщини В.Сухомлинського з метою морально-етичного виховання дошкільників. |
3. | Забєгайло Л.М. | Сенсорний розвиток дитини раннього віку. |
4. | Кравченко О.Ю. | Дитина в соціумі: формування родинно-побутової компетенції дітей дошкільного віку. |
5. | Коржавіна Т.М. | Гра, як засіб розвитку, виховання і навчання дошкільників. |
6. | Лугова Т.В. | Економічне виховання дошкільників. |
7. | Гергель С.В. | Українське народознавство в роботі з дошкільниками. |
8. | Шаманова І.М. | Формування комплексу вмінь і навичок гри на дитячих музичних інструментах. |
Педагогічний колектив упроваджує такі інноваційні та проектні освітні технології:
Назва інноваційної технології | Вікова група, у якій упроваджується | Кількість груп, у яких упроваджується |
Технологія саморозвитку М. Монтесорі | Ранній вік | 1 |
Методика використання карт розумових дій та коректурних таблиць Н. Гавриша | Молодший вік | 1 |
Сторітелінг | Середній вік | 1 |
Логічні блоки Дьєнеша;
| Старший вік | 1 |
Елементарне музикування дошкільниками (автор К. Орф) | Середній, старший вік | 2 |
Упровадження інноваційних підходів у роботі з дітьми дозволяє педагогам інтенсивно підвищувати рівень інтелектуальних і творчих здібностей в них, урізноманітнювати їхню діяльність, використовувати інтерактивні форми організації на заняттях, забезпечувати партнерські стосунки, створювати позитивно-емоційний комфорт, залучати батьків вихованців до освітнього процесу.
- Фізкультурно-оздоровчій розвиток:
№ | Назва |
| Кольоротерапія. |
| Арт-терапія. |
| Пісочна терапія. |
| Танцювально-рухова терапія. |
| Сміхотерапія. |
| Казкотерапія. |
| Музикотерапія. |
| Етюди психогімнастики. |
| Валеокорекція. |
| Імунна гімнастика. |
| «Етюди для душі». |
| Мудри. |
| Аерофітотерапія. |
| Бестінг. |
| Фітбол-аеробіка за методикою Катерини Серебрянської. |
| Бойове мистецтво «Гопак». |
| Хатха-Йога. |
| Методика М.М. Єфименка «Театр фізичного розвитку й оздоровлення». |
| Стежина здоров’я. |
| Аквагімнастика. |
| Кріомасаж. |
| Барефутінг. |
| Хоровий спів. |
| Друїдо-терапія. |
Методичної роботи:
№ | Назва |
| Тренінг. |
| Проектування. |
| Мозковий штурм. |
| Ігрове моделювання. |
| Трибуна вільних думок |
| Бліц-інтерв’ю. |
| Майстер-клас. |
| Коучінг-сесія. |
| Технологія модерації. |
| «Квік-надихання» |
| Метод занурення. |
| Практикум. |
| Експрес-опитування. |
| Творчі звіти. |
| Методичний бенефіс. |
| Аукціон ідей. |
| Методика «Мозаїка» |
| Методика «Акваріум» |
| Методика «Подовжена конференція» |
| Технологія сумісної праці |
| Презентації. |
| Моделювання. |
| Ділова та рольова гра. |
| Методичний марафон. |